¿Por qué vigilar la vista y la audición de su hijo desde temprana edad?

Una encuesta OpinionWay para el Observatorio de la audición y la salud de la vista destaca los efectos negativos de los trastornos de la vista y la audición en el aprendizaje de la lectura.

Los exámenes médicos por discapacidad visual y auditiva en la escuela son obligatorios para niños de 6 y 12 años. Sin embargo, solo el 47.5% de los estudiantes recibió un chequeo de salud en su sexto año.

Un fenómeno que tiene consecuencias mucho más importantes de lo que uno podría imaginar, porque la audición y la visión tienen un impacto real en un aprendizaje fundamental: el de la lectura.

Esto está subrayado por una encuesta OpinionWay para el Observatorio de Salud Visual y Auditiva de la agrupación Optic 2000, realizada entre 1007 padres y 123 maestros de estudiantes de CP en CE2.

Para más de 9 padres y maestros de cada 10, los trastornos visuales y auditivos tienen un impacto en el aprendizaje de la lectura. Por lo tanto, el 76% de los padres dice que su hijo tiene dificultades para aprender a leer / tCo / FNRdJNXOp4 #Observatoire de la Santé @opinionway pic.twitter.com/MQJIFzDW7f

- Optic 2000 (@ optic2000) 13 de junio de 2019

Aprendiendo a leer, un mecanismo complejo

Mientras que el 76% de las familias informan que su hijo ha tenido dificultades para aprender a leer, 9 de cada 10 padres dicen que esto se debe en parte a problemas visuales y auditivos. Y por causa : "Elaprendiendo a leer es un mecanismo complejo de decodificación, que requiere la relación entre letras y sonidos "explica la encuesta

Por lo tanto, cuando la audición se ve afectada, el niño tiene dificultades para escuchar los sonidos y, por lo tanto, los asocia con palabras escritas. Y cuando es la vista la que se ve afectada, puede generar confusión en la identificación de las letras.

Problema: solo una minoría de maestros se siente capacitada para detectar trastornos visuales (3%) y auditivos (2%). Por lo tanto, el 30% de los estudiantes todavía tienen dificultades para comprender un texto al final de la escuela primaria, lo que puede tener consecuencias negativas en su escolarización posterior y, en general, en sus vidas.

Un control desde la edad más joven.

Para frenar este fenómeno, los expertos recomiendan el control de la visión a la edad de 1 año para los niños en riesgo, es decir, aquellos con antecedentes familiares de problemas de visión y aquellos que nacen prematuramente. Para otros, se recomienda un examen alrededor de los 3 o 4 años. Un control auditivo también es esencial desde una edad muy temprana.

¿Señales que deberían empujar a los padres a consultar a un especialista? Un niño que se acerca a leer y que entrecierra los ojos con respecto a los problemas de visión; y un niño que es repetitivo, tiene problemas para entender y transcribe mal, con respecto a los trastornos auditivos.

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